Ngày

HĐ

Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

Đón trẻ

Thể dục sáng

-Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ(về sức khoẻ,về tâm lý của trẻ,thói quen của trẻ)

-Tập cho trẻ thói quen chào hỏi lễ phép khi đến lớp

-Chơi đồ chơi theo góc, nhóm nhỏ,nghe đọc truyện

-Thể dục sáng với nhạc thể dục bài: Đàn vịt con +Hô hấp:Thổi nơ

+Tay: Đưa 2tay lên cao,ra phía trước, sang 2 bên

+Lưng bụng:Cúi người về phía trước,quay người sang 2 bên

+Chân:Bước lên phía trước,bước sang ngang,ngồi xổm, đứng lên

Trò chuyện

-Trò chuyện với trẻ về các thói quen của trẻ.

-Trò chuyện về những công việc của cô giáo, biết ý nghĩa của các công việc đó: Lớp mình có mấy cô? Các con biết tên những cô nào? Các con thấy các cô làm gì......?

Hoạt động học

ÂM NHẠC

- Dạy hát: Lý cây xanh.

- Nghe hát: Vườn cây của ba.

-TC:Tai ai tinh.

THỂ DỤC

- VĐCB:Ném xa bằng 1 tay.

- TCVĐ:Quả bóng nảy

VĂN HỌC

Thơ:

Cây dây leo

TOÁN

Ôn nhận biết,phân biệt hình vuông,hình chữ nhật,hình tam giác.

TẠO HÌNH

-Tô màu hoa

Hoạt động góc

- Góc phân vai: Chơi bán hàng.

- Góc xây dựng: Xây dựng vườn hoa, cây cảnh.

- Góc tạo hình: Tô màu tranh phong cảnh.

- Góc sách truyện: Xem sách, trò chuyện về các loài hoa, cây ăn quả, …

Hoạt động ngoài trời

Xem phim

-Quan sát lá cây xà cừ rụng

-TCVĐ:Mè và chim sẻ

-Chơi tự do:Chơi xếp hình

-QS cây hoa loa kèn

- TCDG: Cắp cua bỏ giỏ

Chơi tự do: Chơi với giấy, cát, câu cá,

-Trò chuyện về thời tiết

-TCVĐ:Thỏ về chuồng

-Chơi tự do:Chơi với lá,phấn, sỏi

-Nhận biết màu sắc của đu quay

- TCVĐ: Cá vàng bơi

- Chơi tự do: Chơi với xúc xắc, chơi với đồ chơi trong sân

Hoạt động chiều

• Luyện cho trẻ cách rửa tay,lau mặt,xúc miệng.
• Dạy trẻ cách mời trước khi ăn, biết cầm thìa bằng tay phải tay trái giữ bát khi ăn.
• Dạy trẻ biết tự đi vệ sinh.
• Dạy trẻ không cười đùa trong khi ăn uống.
• Tập luyện cho trẻ một số thói quen tốt về giữ gìn sức khỏe; ăn phải đúng giờ và đầy đủ.

VĐ theo nhạc bài “ Chicken dace”

- Trẻ tham quan, đọc sách tại thư viện

-Nhận biết màu

- Trẻ tham gia bơi

- Nhận biết hình tròn, hình vuông, hình tam giác

-Dạy trẻ đọc đồng dao

Thứ 6 hàng tuần biểu diễn vănghệ

Nội dung

Mục đích – yêu cầu

Chuẩn bị

Cách tiến hành

Thứ 3

Thể dục

- Ném xa bằng một tay.

-TCVĐ: Quả bóng nảy.

* Kiến thức:

Trẻ biết biết cầm bao cát và ném xa bằng một tay.

* Kỹ năng:

- Trẻ biết cầm bao cát bằng tay phải và ném xa .

*Thái độ:

Trẻ hứng thú tham gia vào vận động cùng cô và các bạn.

- Trẻ biết bật liên tiếp vào các ô.

* Thái độ:

- Trẻ hứng thú, có nề nếp trong tập luyện

.

- Sân tập sạch sẽ trang phục cô và trẻ gọn gàng.

- 8 đến 10 bao cát .

- 8 đến 10 quả bóng vừa tay trẻ.

1.Ổn định lớp:

* - Khởi động:

- Trẻ làm các chú gà con đi theo mẹ theo đội hình vòng tròn kết hợp với các kiểu đi khác nhau đó về 4 hàng tập bài tập PTC

(Trẻ đi các kiếu kiễng hạ gót chân , chạy nhanh chạy chậm .)

2 Phương pháp hình thức tổ chức: Trọng động:

a. BTPTC: Cô cho trẻ tập các động tác thể dục.

Tay : Ngửi hoa .

Chân: Đưa từng chân một về phía trư­ớc.

Bụng: Cây cao cỏ thấp.

Bật : Bật tiến về phía trước.

b. VĐCB : Ném xa bằng một tay.

Cô tập và phân tích động tác : Cô đứng trước vạch xuất phát tay phải cô cầm bao cát , cô cầm bằng 4 ngón tay cái cô kẹp bao cát cô đưa đến điểm cao nhất cô ném. Cô dặn trẻ khi ném xong trở về cuối hàng.

Cô mời 2 trẻ làm mẫu.

Cô cho trẻ nhận xét .

Cô củng cố lại một số động tác cơ bản.

4 trẻ tập một lần mỗi trẻ tập 2-3 lần.

c. TC: Quả bóng nảy: Cô nói luật chơi cách chơi, trẻ chơi.

*: Hồi tĩnh:

Cô cho trẻ đi nhẹ nhàng 2 vòng quanh sân tập.

.3 Kết thúc :Cô nhận xét giờ học

Lưu ý

Chỉnh sửa năm

Nội dung

Mục đích – Yêu cầu

Chuẩn bị

Cách tiến hành

Thứ 4

VĂN HỌC

Thơ:Cây dây leo

* Kiến thức:

- Trẻ nhớ tên bài thơ hiểu nội dung bài thơ.

- Trẻ biết được vẻ đẹp của ây.

* Kĩ năng:

- Trẻ đọc thuộc thơ và biết đọc thơ diễn cảm.

Trẻ trả lời được một số câu hỏi của cô.

* Thái độ:

Trẻ yêu qúy không ngắt lá bẻ cành

- Trang phục Tranh minh họa về nội dung của bài thơ.

1.Ổn định lớp:

- Cô cho trẻ xem và quan sát một số loại cây xanh

- Đàm thoại với trẻ về các loại cây xanh?

2: Phương pháp hình thức tổ chức

- Cô giới thiệu tên bài thơ. Tác giả.

- Cô đọc thơ cho trẻ nghe 2 lần.

- Cô đọc lần 2 kết hợp dùng tranh minh hoạ.

- Giảng giải đàm thoại về nội dung bài thơ kết hợp cho trẻ xem hình ảnh trên máy vi tính.

+ Cô vừa đọc bài thơ gì? + Bài thơ nói về gì?

+ Đặc điểm của cây dây leo như thế nào?

+ Cây đã trả lời như thế nào?

+ Ai biết những loại cây gì kể cho cô và các bạn cùng nghe

- Trẻ đọc thơ cùng cô 2-3 lần. Tổ nhóm trẻ đọc thơ

- Khi trẻ đã thuộc cô cho từng nhóm trẻ đọc thơ nối tiếp.

- GD trẻ yêu quý chăm sóc cây xanh.

Cô và trẻ chơi trò chơi : Trồng nụ trồng hoa.

Lưu ý

Chỉnh sửa năm